Czekaj, To Jest Edukacja?
Czekaj, To Jest Edukacja?

Wideo: Czekaj, To Jest Edukacja?

Wideo: Czekaj, To Jest Edukacja?
Wideo: Super Cars on Sliders | Hot wheels Cars | Transporting Games 3D | Parking Games 3D 2024, Marsz
Anonim

Słowo kluczowe w Dolinie Krzemowej to „zakłócić”. Nauczyciele, a przynajmniej ci, którzy mają nadzieję na zmianę wyników amerykańskiej edukacji, polubili sposób, w jaki to brzmi również dla szkół.

Pisząc w Tech Crunch, Amar Kumar przedstawia cztery oznaki, że Stany Zjednoczone są na krawędzi ogromnych, przełomowych zmian w edukacji i co one oznaczają dla dzieci poruszających się teraz po systemie.

W artykule Kumara „Jak edukacja będzie mądrzejsza, mniej inwazyjna i zdolna do reagowania na to, jak się czujesz”, pisarz twierdzi, że fala innowacji jest gotowa i oto, co może zrobić:

  • Wykorzysta technologię do uczenia się od uczniów.
  • Wykorzysta technologię, aby dostosować się do tego, jak czują się uczniowie.
  • Oceny będą wbudowane i mniej inwazyjne.
  • Sale lekcyjne będą nadążać za technologią.

Kumar wierzy, że te zmiany dadzą nauczycielom szansę „uwolnienia” nauki, ponieważ będą mogli zobaczyć, w jaki sposób każdy uczeń dotarł do odpowiedzi (po prostu sprawdzając historię kliknięć). Jeśli chodzi o dostarczanie treści, te historie pozwolą algorytmom wejść i „nauczyć” treści w spersonalizowany sposób, podobnie jak to, co klikamy w Amazon, przedstawia więcej przedmiotów, które chcemy kupić.

(Kumar nie przyznaje, ani nawet nie przyznaje, że często te rzeczy, które przedstawia nam Amazon, są przedmiotami, które uważamy za śmieszne lub w najmniejszym stopniu nie chcemy. Ale mamy nadzieję, że zakupy i nauka to coś innego).

Podobnie, technik będzie w stanie stwierdzić, kiedy uczeń jest znudzony lub sfrustrowany i przedstawiać problemy, które angażują, stanowią wyzwanie lub nawet upraszczają zadania w celu rozwijania umiejętności.

Technologia sprawiła również, że ocena jest trwała, a nawet niewidoczna, dzięki czemu uczniowie nie tylko mogą iść naprzód we własnym tempie, ale także nie są stale (i arbitralnie) przerywani, aby podejść do testów. To samo w sobie jest prawdopodobnie wygraną dla wszystkich uczniów, nauczycieli, administracji obciążonej niekończącymi się żądaniami decydentów dotyczących odpowiedzialności.

Kumar zapewnia, że nawet najlepsza technologia nie może wyeliminować nauczyciela. Ale nie odwracamy się od technologii w prawie każdej dziedzinie życia. Szkoły nie są – lub według niego nie powinny – być pomijane.

Zalecana: